Un año más, en varios periodos del curso que ahora termina, los Agentes Tutores de la Policía Local de Enguera, hemos estado en el CEIP Eduardo López Palop, reforzando las conductas de los alumnos en sus facetas de peatones y de conductores, además de prevenirles sobre los peligros de las redes sociales, del bullying, del ciberbullying, uso de los productos pirotécnicos, etc.
Nos quedamos con la satisfacción del trabajo bien hecho, viendo las caras de alegría de los alumnos, desde los más pequeños, hasta los más mayores en las clases teóricas y sobre todo en las prácticas en el circuito.
Poco a poco hemos ido consiguiendo implicar a más padres para que acompañen a sus hijos andando y dejando el coche en casa.
De nuevo dar las gracias al Ayuntamiento de Enguera, al equipo directivo, a Rebeca y a Jesús, así como a todos los maestros del colegio por su apoyo e implicación en este proyecto que esperamos se repita muchos años más.
"La educación vial no es un acontecimiento aislado. De este modo, es difícil determinar con independencia de otras iniciativas de seguridad vial, cuál es el efecto de un programa de educación vial escolar.
Estos programas, puede que no provoquen directamente un cambio en las conductas, pero pueden ser útiles para AYUDAR a formar CREENCIAS o REFORZAR las ya existentes.
Es difícil también probar que un programa individual ha tenido un efecto, pero es posible que haya un EFECTO ACUMULATIVO durante un periodo de años"
(Raftery, Simon; Wundersitz, Lisa, 2011 - The efficacy of road safety education in schools: A review of current approaches)